Educación y Virtualidad

La educación no encierra un tesoro, lo abre.

31 de octubre de 2010

Mapa de las Redes Sociales en Iberoamérica

Publicado por Cristóbal Suárez Guerrero en 22:40

Enviar por correo electrónico Escribe un blog Compartir en X Compartir con Facebook Compartir en Pinterest

Etiquetas: iberoamérica, redes sociales, sociologia de la red, web 2.0

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Entrada más reciente Entrada antigua Inicio

Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom)

Páginas

MI curriculo
cristobal.suarez@uv.es

Buscar en el blog

Datos personales

Cristóbal Suárez Guerrero: Profesor Universitat de València

Ver todo mi perfil

Educación y Virtualidad se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.

Mi libro

Research Gate

Twitter

YouTube

Scoop.it

Nada sucede dos veces...

En esta escuela del mundo
ni siendo malos alumnos
repetiremos un año,
un invierno, un verano.
Wislawa Szymborska

RedComendado

Suscribirse a

Entradas

Entradas

Comentarios

Comentarios

Seguidores

Artículos en revistas

Aprender DE la tecnología
Aprendizaje cooperativo e interacción asíncrona textual en contextos educativos virtuales
Aulas en red. Contexto comunicativo para el aprendizaje de la diversidad lingüística y cultural
Comunicación y aprendizaje corporativo 2.0
Conexión e interacción en el aprendizaje virtual
¿Con quién aprender?
Cooperative Interaction in Virtual Education
Del aprendizaje en red a una red de aprendizaje
Dimensión pedagógica de los entornos virtuales de aprendizaje
Educación y Virtualidad. Bases para el aprendizaje cooperativo en red (reseña Libro)
El e-learning no es una experiencia solitaria
El potencial educativo de la interacción cooperativa
Entornos virtuales de aprendizaje: interfaz de aprendizaje cooperativo (reseña tesis de grado de Salamanca)
Equipos de Aprendizaje Cooperativo 2.0
Estructura didáctica virtual para Moodle
Gestión de emociones en espacios virtuales de formación
Informática aplicada a la gestión de la educación (antología)
La formación en red como objeto de estudio
La interacción cooperativa asíncrona en la formación virtual (reseña de tesis doctoral)
La interacción cooperativa: condición social de aprendizaje
La ZDP, categoría pedagógica para el análisis de la interacción en contextos de virtualidad
Los entornos virtuales de aprendizaje como instrumento de mediación.
Nace Scopeo: El Observatorio para el estudio de la Formación en Red
Some approaches to the effects of time on collaborative online learning
Visual analytics to support e-learning

Label Cloud

análisis (25) aprendizaje (112) ARS (3) Begoña Gros (1) biblioteca (6) blog (11) casos (3) castells (2) cern (1) CFP (1) cibernauta (2) ciencia (8) competencia (1) competencia digital (22) comunicación (3) comunidad (2) congresos (16) contenidos digitales (35) cooperación (50) COVID19 (6) creación colectiva (24) CREARI (3) crisis (6) cultura (25) cultura en red (9) curation (4) curso (3) didáctica (13) docentes (20) e-book (3) e-learning (33) e-mail (1) economía (1) edtech (2) educación (110) edutec (1) El País (4) elearning corporativo (4) entorno (16) epedagogia (26) escuela (24) escuela 2.0 (35) españa (23) est (1) etnografía virtual (11) europeana (2) familia (3) filosofía de la tecnología (11) geografía de la red (7) google (7) hipótesis (1) Homenaje (1) humanidades digitales (6) IA (2) iberoamérica (24) identidad (1) Illich (1) infancia (2) información (1) informática (3) innovación (8) interacción (18) internet (74) investigación (83) juego (1) libro (15) m-learning (8) manifiesto (1) mente (9) metáforas (1) mitos (2) modelos (12) mooc (15) moodle (2) movilidad virtual (3) narrativa (1) nativos digitales (11) ocw (1) ODS (1) OER (1) open education (19) pedagogía (90) perú (5) PISA (1) ple (5) politica educativa (21) pregunta (3) rea (2) realidad aumentada (2) realidad virtual (3) red (7) redes sociales (29) revistas (19) salamanca (1) Samsung Smart School (4) Scopeo (7) second life (2) seguridad en la red (6) SMS (1) sociedad (10) sociedad del conocimiento (31) sociedad red (16) sociologia de la red (31) software (9) tablets (3) tecnología (65) tecnopedagogia (81) TED (2) tesis (3) TFG (1) TIC (26) TPACK (1) UE (2) universidad (40) universidad digital (15) universidad valencia (15) unmsm (1) uoc (6) usal (14) vigostky (10) vir (1) web 2.0 (59) web 3.0 (8) web semática (7) Wiki (4) WWW (23) ZDP (5)

Archivo del blog

Código QR blog

Online Traffic

Mapa de visitas

Estadísticas

Entradas populares

50 preguntas para desburocratizar la relación educación y tecnología

La sentencia de Paulo Freire es estimulante: "Cuando una pregunta pierde la capacidad de asombrar, se burocratiza". Aplicar este...
Usos y usos de la Web

Según la revista Time , el servicio web que encabeza la lista de los cincuenta mejores websites 2009 es Flickr . Una de las razones por la q...
Inteligencia Artificial como metáfora en educación

La Inteligencia Artificial (IA) no solo es una herramienta potente que la sociedad acaba de entronizar, sino que es además un filtro conce...
Un observatorio con alma Web 2.0

Tu ordenador como telescopio ya es una realidad. Hace unos días fue inaugurado el Observatorio Astronómico Montegancedo de Facultad de Info...
Matriz de escenarios de aprendizaje digital

Como tantas veces, frente a una acción hay una reacción y en estas circunstancias tan especiales donde es necesario seguir ed...
Zona Red de Aprendizaje

Fuente Internet no resolverá los problemas de la educación. La educación es sumamente compleja, depende de muchos factores –sociale...
Educación e internet… mediadas por Vigotsky

¿Cómo nos puede ayudar el trabajo de un psicólogo nacido en 1896 en la ciudad de Orsha (actual Bielorrusia) para entender el aprendizaje en...
Didáctica y post pandemia

¿Cuándo la escuela se cierra, que educación se abre?, puede ser la pregunta que, como docentes y alumnos, nos abrumara en pleno confinamie...
El reto de la pedagogía digital

Fuente: Suárez-Guerrero, C. (2023). El reto de la pedagogía digital, Cuadernos de Pedagogía , Nº 542, 9-13. Cristóbal Suarez-Guerrero Depa...
Aulas en red: una escuela que evoluciona

Hace unos días acaba de salir el número 27, julio-diciembre 2017, de la revisa Contratexto ( DOI : 10.26439/contratexto ), de la Fac...

Powered By Blogger

IBSN

IBSN: Internet Blog Serial Number 89-2183-20-08

Con la tecnología de Blogger.